（法）勒内·杜蒙（R.Dumont），（法）玛丽-弗良斯·莫坦（M.Mottin）著；隽永等译1983 年出版291 页ISBN：3003·1562
（法）让-查尔斯·庞马隆（JEAN-CHARLES POMEROL），（法）伊夫·埃佩尔布安（YVES EPELBOIN），（法）克莱尔·图里（CLAIRE THOURY）著；韩微，李丹莉译；田雷审译2016 年出版163 页ISBN：7300230931
（法）斯泰法娜·于扎尔文；（法）克莱尔·勒格朗画；黄小涂译2013 年出版32 页ISBN：9787532490523
本书内容提要：《LOOK》丛书是从法国引进的一套儿童图书，该丛书一套共九本，分别介绍世界著名九大城市，包括巴黎、东京、罗马、伦敦、纽约、悉尼、斯德哥尔摩、德里、苏格兰。每一本以该国一个土生土长的孩子的视...
（法）斯泰法娜·于扎尔文；（法）雅尼克·罗伯特画；黄小涂译2013 年出版32 页ISBN：9787532490523
本书内容提要：《LOOK》丛书是从法国引进的一套儿童图书，该丛书一套共九本，分别介绍世界著名九大城市，包括巴黎、东京、罗马、伦敦、纽约、悉尼、斯德哥尔摩、德里、苏格兰。每一本以该国一个土生土长的孩子的视...
（美）萨义德著；朱生坚译；胡桑校2013 年出版183 页ISBN：9787542640444
传统的人文主义教育已经被攻击了很多年。在这本萨义德最后的著作中，他论述了人文主义更民主的形式——其目标是共享、解放和启蒙——仍然是可能的。在深入到人文主义的思想传统中与前哲们展开对话后，萨义德提...
（美）弗劳利·奥戴，（美）萨奈特著2011 年出版266 页ISBN：9787501981830
本书对心理动力学取向的临床督导理论、过程以及督导者、被督导者和来访者之间的双向关系给予了丰富生动的论述，并详细讨论了权力与权威性、退化、教学与治疗、平行过程、案例讨论会上的团体过程以及组织在支...
蒂娜·特席娜（Tina B.Tessina），伊莉莎白·芙瑞尔·威廉斯（Elizabeth Friar Williams）著；陈耀宗译2001 年出版262 页ISBN：9570443200
（美）特恩斯·帕尔（Terence Parr）著2017 年出版266 页ISBN：9787111566489
本书通过丰富的案例，引导读者从简单的语言（如JSON）到复杂的编程语言（如R语言），循序渐进地构建语法，为特定应用领域自定义识别过程中的错误处理机制和错误报告机制，解决Python和XML中一些棘手的识别问题，并实现具......
杨雪特，张伟，聂汲昆著2006 年出版278 页ISBN：7561435665
本书以物理发展史为线索，详细介绍了物理学知识体系中贯穿的创造性思维方法与成果，内容丰富，资料详实，结构严谨，阐述深刻，是一本难得的师范类教材，相信必能对物理学创造性思维的教学工作有很大的指导作用。...
