（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（美）约翰·C.马克斯韦尔（John C.Maxwell）著；伍俊文译2004 年出版119 页ISBN：7501167095
本书指导读者如何积极认真地对待每一天的生活。
Eugène Vinaver ; avec une introduction de R. C. Knight.1984 年出版160 页ISBN：
（美）贾帝许·N. 谢斯（Jagdish N.Sheth），（美）阿普杜勒扎·艾希吉（Abdolreza Eshghi），（美）巴拉奇·C. 克里土南（Balaji C.Krishnan）编著；喻建良等译2005 年出版403 页ISBN：7300067360
本书阐述网络营销的理论与实务。
纪江红主编；龚勋，孟惠恩编撰2005 年出版111 页ISBN：7200057274
典藏中国传统文化精要，三个部分浓缩古诗词风韵，有原文、有注释，图文并茂。
纪江红主编；龚勋，孟惠恩编撰2005 年出版335 页ISBN：7200057274
典藏中国传统文化精要，三个部分浓缩古诗词风韵，有原文、有注释，图文并茂。
（美）保罗·斯特拉瑟恩（Paul Strathern）著；王云帆译2000 年出版138 页ISBN：7538231471
本书介绍了霍金有关黑洞和宇宙的发现，并客观全面地评价了其科研成果为人类科学进步及社会发展所做出的巨大贡献。
