（美）拉里·戈尼克（Larry Gonick），（美）阿特·赫夫曼（Art Huffman）著；王海昕，武学民译2002 年出版208 页ISBN：7538262148
（澳）霍斯金（Hoskin，B.C.），（澳）贝 克（Baker，A.A.）著；沈 真等译1992 年出版259 页ISBN：703002575X
（澳）马丁（Martin，J.R.），（澳）怀特（White，P.R.R.）著2008 年出版278 页ISBN：9787560077390
本书是第一部全面系统介绍语言评价系统框架的语言学专著。
（澳）安德森（Anderson，J.R.），（澳）普拉特（PrattR.C.）著；庞 礼等译1989 年出版431 页ISBN：7800430634
（澳）布赖恩·J.卡德威尔（Brian J.Caldwell），（澳）吉姆·M.斯宾克斯（Jim M.Spinks）著；胡东芳等译2005 年出版324 页ISBN：7532097889
本书阐述校本管理学校的原理和实践方法。
（美）拉里·戈尼克（Larry Gonick），（美）艾丽斯·奥特沃特（Alice Outwater）著；金敬红，武学民译2002 年出版220 页ISBN：7538262172
（美）布莱恩 L. 彼德森（Bryan L. Peterson）编著；杨焜，姜萍翻译2006 年出版144 页ISBN：7539814985
本书就平面设计的基础知识提出指导。结合设计师的实际经验，将如何有效地实施创意，用设计技巧表现创意，提出实用的方法，是一本针对性实用性很强地平面设计基础类图书。...
（美）罗伯特·L.索尔索（Robert L. Solso）著；何华主译2006 年出版501 页ISBN：7534371082
本书通过经典的案例帮助读者了解认知心理学，体现了海外教育理论学界的权威理论研究结果，对读者来说将受益匪浅。
