(美)(J.C.小阿姆斯特朗)James C. Armstrong,Jr.著;熊辉等译2000 年出版1010 页ISBN:7505354973
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著;吁思敏,卢小蕾译2018 年出版199 页ISBN:9787518417506
本书是一本写给中学教师的实用教学策略指导书。作者既是一位教育者,也是一位心理学家,运用心理学特别是脑科学的最新研究成果,从选择的机会、自我意识活动、同伴学习交流、情感学习、基于身体的学习、元认知策...
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong,PH.D.)著;陈允明,朱丽译2003 年出版223 页ISBN:7500652089
心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳博士突破传统只能测试模式,提出多元智能理论。该理论认为人具有8种不同的智能。本书帮助你了解你是谁,你能做到什么。不光如此,它还帮助你理解周围的人,并学会更好...
(美)菲利普·科特勒(Philip Kotler),(美)加里·阿姆斯特朗(Gary Armstrong)著;俞利军译2000 年出版83 页ISBN:7508020839
(美)菲利普·科特勒(Philip Kotler),(美)加里·阿姆斯特朗(Gary Armstrong)著;陈正男译1996 年出版811 页ISBN:7532715892
(美)(P.科特勒)Philip Kotler,(美)(G.阿姆斯特朗)Gary Armstrong著;赵平等译1999 年出版513 页ISBN:730203057X
阿姆斯特朗-赖特(Armstrong-wright,A.)著;张 弥等译1991 年出版86 页ISBN:711400947X
(美)塞奇(Sage,A.P.),(美)阿姆斯特朗(Armstrong,J.E.)著;胡保生,彭勤科译2006 年出版552 页ISBN:7560522351
本书共分6章,在介绍系统工程过程和管理中包含的各层功能与枢架的同时,通过大量实例和图表,对表达分析和解释方法进行了专门讨论。