（美）（J.C.小阿姆斯特朗）James C. Armstrong，Jr.著；熊辉等译2000 年出版1010 页ISBN：7505354973
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）著；吁思敏，卢小蕾译2018 年出版199 页ISBN：9787518417506
本书是一本写给中学教师的实用教学策略指导书。作者既是一位教育者，也是一位心理学家，运用心理学特别是脑科学的最新研究成果，从选择的机会、自我意识活动、同伴学习交流、情感学习、基于身体的学习、元认知策...
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong，PH.D.）著；陈允明，朱丽译2003 年出版223 页ISBN：7500652089
心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳博士突破传统只能测试模式，提出多元智能理论。该理论认为人具有8种不同的智能。本书帮助你了解你是谁，你能做到什么。不光如此，它还帮助你理解周围的人，并学会更好...
（美）菲利普·科特勒（Philip Kotler），（美）加里·阿姆斯特朗（Gary Armstrong）著；俞利军译2000 年出版83 页ISBN：7508020839
（美）菲利普·科特勒（Philip Kotler），（美）加里·阿姆斯特朗（Gary Armstrong）著；陈正男译1996 年出版811 页ISBN：7532715892
（美）（P.科特勒）Philip Kotler，（美）（G.阿姆斯特朗）Gary Armstrong著；赵平等译1999 年出版513 页ISBN：730203057X
阿姆斯特朗-赖特（Armstrong-wright，A.）著；张 弥等译1991 年出版86 页ISBN：711400947X
（美）塞奇（Sage，A.P.），（美）阿姆斯特朗（Armstrong，J.E.）著；胡保生，彭勤科译2006 年出版552 页ISBN：7560522351
本书共分6章，在介绍系统工程过程和管理中包含的各层功能与枢架的同时，通过大量实例和图表，对表达分析和解释方法进行了专门讨论。
