2013 年出版210 页ISBN：9787544830362
“优等生必读文库·现代名家美文品读系列”中入选的每本书均精心设有“名人推荐”、“作家小传”、“名师赏析”、“延伸阅读”等助读板块，并在套书中附赠长达70分钟的美文朗读光盘一张，期望以此帮助读者在赏...
2013 年出版344 页ISBN：9787113165260
本书精心搜集了全世界优等生所钟爱的1000个益智游戏，这些益智游戏形式多样，趣味无穷，难易结合，寓教于乐。通过解答这些思维谜题，让学生在享受乐趣的同时，全面提升观察力、分析力、注意力、判断力、想象力、创造力...
2013 年出版229 页ISBN：9787563935895
每个孩子都想成为优等生，本书从写给孩子和写给家长两个角度切入，从学习方法、待人接物、心理健康、道德情操、时间管理、自我保护、娱乐运动、生活习惯等诸多方面展开阐述，结合小故事和趣味测试等，提供了多种让...
2013 年出版210 页ISBN：9787544830355
本系列中入选的每本书均精心设有“名人推荐”、“作家小传”、“名师赏析”、“延伸阅读”等助读板块，并在套书中附赠长达70分钟的美文朗读光盘一张，期望以此帮助读者在赏读现代名家美文的过程中，阅读零负担，体...
2014 年出版276 页ISBN：9787513538848
本书针对造成孩子学习成绩差的各种因素，分案例回放、专家解析、给父母的话和专家手记四个板块，对如何提高孩子成绩做了深入切实的分析，更有家长对孩子提高成绩所能做的策略与指导。...
2013 年出版298 页ISBN：9787113165321
本书精心搜集了全世界优等生所钟爱的1000则数学·思维游戏，分为技巧运算、应用趣题、巧填智解、趣味几何、玩转思维、推理判断、智力快车、独特创意。这些数学·思维游戏形式多样，趣味无穷，难易结合，寓教于乐。...
2012 年出版480 页ISBN：9787511318275
本书分为发散思维名题、求异思维名题、转换思维名题、逆向思维名题、形象思维名题、迂回思维名题、博弈思维名题、逻辑思维名题共八章内容，内容全面，题目经典，思路新颖，800道思维名题适合各种读者。...
2012 年出版218 页ISBN：9787212055905
本书以100个游戏帮你解开科学的奥秘。所有这些小游戏都会让你在解答的过程中体会到思维的乐趣。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理，不但可以帮助人们学习科学知识，也可以激发人们...
2013 年出版217 页ISBN：9787300170961
教会教师如何让学生从不想学到乐于学，如何从浅到深地理解知识，如何激发学生的潜能，如何从平庸到杰出?这都需要引导的技巧，也是让学生变优秀的智慧。即将实习的师范生、新入职的中小学教师以及富有经验的“熟手...
2014 年出版416 页ISBN：9787539271071
本书精选哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、麻省理工大学、早稻田大学、北京大学、清华大学、浙江大学等数十所世界著名高校，以及格罗顿学校、霍顿学院、丹...
2009 年出版308 页ISBN：9787308069397
本书按教材章节，阐述各章节知识要点，同步精选最近几年各地新中考中最优秀、最经典试题，并进行详细解答，促进学生对新课标的理解，提高学生学习数学的兴趣。...
2009 年出版308 页ISBN：9787802118355
本书精选唐诗中的100个名句，分“名句的诞生”、“完全读懂名句”、“名句的故事”几个板块对名句进行深入浅出的解读。
2009 年出版165 页ISBN：9787115216458
本书收集了57个物理趣题，分为2类，一类提供挑战，为了娱乐和消遣；另一类非常严肃，展示了物理学家如何思考、提供训练，从而达到专业的应用。问题的答案也分为不同的水平，简单的不需要太多的物理知识，难点的就需要一定...
2009 年出版349 页ISBN：9787308069045
本书按教材章节，阐述各章节知识要点，同步精选最近几年各地新中考中最优秀、最经典试题，并进行详细解答，促进学生对新课标的理解，提高学生学习数学的兴趣。...
2009 年出版318 页ISBN：9787802118348
本书精选宋词中的100个名句，分“名句的诞生”、“完全读懂名句”、“名句的故事”几个板块对名句进行深入浅出的解读。
2009 年出版303 页ISBN：9787510404368
本书为青少年读物。书中精心挑选了228个妙趣横生的科学游戏，内容涉及大自然、身边游戏、光的世界、声音、简单力学、电和磁、动植物等多个领域。这些游戏易于操作，却蕴含着丰富的科学知识。...
2009 年出版262 页ISBN：9787560142470
本书以优秀学生的成长之路为启迪，介绍他们好的习惯，好的方法及其经验教训，帮助其他中学生共同进步。
