2007 年出版179 页ISBN：7532857182
本书运用科学的理论和方法，对山东省省情、教育现状、教育政策及发展趋势等重大问题进行分析研究，并提供有关参考资料，为山东教育的发展进行总结，为广大教育工作者提供第一手研究资料。...
2007 年出版193 页ISBN：9787504137234
本书为托班幼儿教师提供的课程，以主题的形式展开。各主题下的活动以游戏为主，有较强的趣味性。同时配以区域活动、日常活动、亲子活动等几个方面的活动，既方便教师开展教学活动，也方便家长指导孩子通过游戏性的...
2006 年出版209 页ISBN：7534744784
本书立足综合性、研究性、参考性，力图以多层面、多角度、多方位反映2005年河南教育现状和发展趋势，坚持整体评述与专题报告相结合，展示河南教育改革发展成果，分析研究河南教育存在的矛盾和问题，力求体现政策咨询...
2007 年出版287 页ISBN：7535943918
本书由广州市教育科学研究所组织编写，围绕创新教育主题，详尽介绍了学校开展创新教育过程中出现的问题及采取应对的措施，具有较强的现实意义和指导价值。...
2007 年出版267 页ISBN：9787807362791
本书主要是对科研课题、科研论文、教学经验、教学案例、教育研究专著成果等论述。它对于宣传、交流、推广优秀教学研究成果、全面提升中小学教育教学质量，起到了重要的促进作用。...
2007 年出版345 页ISBN：7030186451
为了将《中小学信息技术课程纲要》提出的理念落实到实处，帮助广大教师能更好地使用新教材，我们编写了这本教师教学用书，供初中教师使用。...
