2013 年出版194 页ISBN：7303158911
本教材精简普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理卫生学等理论知识，目的是强化心理学知识在中学教育中的应用，及相关技能的训练和能力的培养。本书大致分为三个方面的内容。...
2012 年出版361 页ISBN：9787504171450
本书主要总结了长沙麓山国际实验学校多年来的世界公民教育的经验。
2012 年出版180 页ISBN：9787553602851
本书从理论及现实考量教育、教改、课程、教学的目的、意义、方法等深层次问题，对人的发展、教育知识与学校教育之间的关系作出全新的阐释。...
2013 年出版143 页ISBN：9787040328431
本书从社会风险管理的视域，从社会给学校教育带来的潜在风险和学校教育某些因素给社会带来的潜在风险两个维度入手，系统地研究界定了学校教育社会风险的概念、类型与特征。...
2005 年出版260 页ISBN：7503417811
本书是散文、通讯集，讲述了绿色种植业的发展，科技兴林的成果，发展果林业的富农之路及其他工业的发展情况。
2012 年出版263 页ISBN：9787504167835
本书系统梳理了东北育才外国语学校在办学理念、办学方略、德育工程、课题建设、管理机制等方面所进行的大胆改革和创新，并呈现了学校的“中学六年一贯制”优才教育模式以及办学国际化、外语高水平和优才教育...
民族学校教育中的隐性力研究 对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察
2012 年出版361 页ISBN：9787516114766
本书借助于社会空间理论为分析工具，运用民族学、教育人类学和教育社会学的相关理论，对影响少数民族学校教育中的隐性力进行理论探讨和实证研究。研究试图在大量已有文献的基础上，以翔实的田野调查资料为佐证，围...
