2006 年出版211 页ISBN：7301101058
本书是对中国华侨华人学科的定位与研究展望，包括三个部分：（1）学术意识与学科定位，（2）学术回顾与研究经验，（3）学术批评与资料建设。共13篇论文，是一本论文集。...
2005 年出版114 页ISBN：7302120609
本书具有前瞻性、反映了国际信息系统学科的交流特点和知识元素，体现了我国高校相关专业教育的特点和发展要求。本书制订了一个符合我国情的信息管理与信息系统学科的教育体系框架。...
2005 年出版290 页ISBN：7801793722
本书从全新的角度，不仅对教材进行了全面的辅导，而且依据教育规律，对学练考的各个环节，进行了有机的统一。
2005 年出版642 页ISBN：7536458835
本书将信息学科与技术“三融合”教学实践的成果用论文形式集成一册。
2006 年出版309 页ISBN：7544404528
本书反映教育学原理、教育哲学、教育社会学、教育经济学、课程论、教学论、教育管理学、中国教育史、外国教育史和比较教育等学科2004年的年度发展情况。...
1998 年出版213 页ISBN：7810590006
本书分为七章，主要详细内容包括思想品德的教学目的、小学思想品德课的开设和发展、节思想品德课的性质、地位和作用、思想品德课的教学目的和任务、思想品德课的教材、思想品德课的《课程标准》与教材、思想...
2000 年出版61 页ISBN：7801265289
本书包括以下各章：“现代汉字和现代汉字学”、“现代汉字的字量”、“现代汉字的字形”、“现代汉字的字音”、“现代汉字的字序”、“现代汉字的构字法”。 ...
教育心理学的生机 学科学习与教学心理学 learning in the content areas
2005 年出版238 页ISBN：7534371147
本书探讨了教育心理学在教育教学领域的实际运用。
