2014 年出版242 页ISBN：9787546410487
有专家声称，随着年轻人在互联网叛逆文化中长大成人，随着像斯诺登这样有原则的“黑客殉道者”激发民众的无限遐想，发生更多泄密事件的威胁可能会增加。本书正是在这样的背景下应运而生。书中全面而系统地解析了...
2009 年出版269 页ISBN：9787545801118
本书收入《东方早报·上海书评》2008年12月刊四期的访谈、特稿、书评、笔记、随笔文章61篇，约25万字。本期访谈有：陈思和谈当代文学创作，陆天明谈《命运》的命运，童衍方谈收藏与拍卖，黄一农谈红夷大炮与中国。特...
2011 年出版390 页ISBN：9787511708144
本书以各种中国历史问题引领的单篇文章组合，但是基本上每一时代的历史面貌都可以呈现出来，以一个个生动的故事为“点”，再现了被教科书所掩盖的我们所不熟悉的中国历史的“面”，初具简明中国通史的框架，故事不乏...
2011 年出版300 页ISBN：9787511708106
本书围绕人类文明发展的许多重大、关键性历史问题展开讨论，可以说是一部简明的人类文明发展史，以一个个生动的故事为“点”，再现了被教科书所掩盖的我们所不熟悉的世界历史的“面”，故事与行文不乏趣味性、警示...
2011 年出版255 页ISBN：9787510414657
虫子，一个青春靓丽的女孩，她过着平静的都市生活，但一切却由于一个以拍摄DV为生的流浪DV师的介入而被彻底毁灭了。在偷窥的日子里，DV师渐渐地迷惑了，虫子究竟是个在读研究生？还是在职白领？她究竟是单纯？还是复杂？她究...
2011 年出版246 页ISBN：9787511708090
本书用许多生动的社会学小故事，向读者展现了社会学与人们日常生活的关系。全书主要包括以下两个方面的内容：诡谲谋略主要是关于国家战略、政治权谋和生存智慧的内容；社会奇谭收入的文章主要是对一些社会现象加...
2011 年出版232 页ISBN：9787511708410
本书稿用许多生动的心理学小故事，向读者展现了心理学与人们日常生活的关系，以及心理学是如何丰富了人们的生活，改变了世界。全书稿共分为四章，主要涵盖以下几方面：哲理人生；从社会现象中生发出来的对人性的思考；从...
2010 年出版267 页ISBN：9787807334781
本书是一部通俗的都市职场小说，讲述了MC集团三位女性职员间的竞争故事，涉及三个女主角各自的情感、身世，刻画了一系列都市男女形象，通过紧张的情节，揭示了人与人之间的偷窥欲望及各种敏感的社会问题。...
2015 年出版348 页ISBN：9787547034033
《偷窥者小平次》为京极夏彦的长篇小说。故事发生在日本的江户时代。整天生活在黑暗壁橱中的小平次是一个只会演幽灵的演员，其妻子对他无比嫌恶。小平次受到朋友多九郎的诱使，到奥州进行巡演。可他却未察觉，这...
2004 年出版302 页ISBN：7505397001
历史上常常有这样的事情：一句本来错误的话，只因为讲的漂亮，就被人相信为完全正确。“在互联网上，没人知道你是一条狗”就是这样；这句极富机智的话，让几乎整个世界的人都相信：人们在互联网上的活动是匿名的——无论...
2002 年出版385 页ISBN：7801155513
这是本书作者与璩美凤面对面长谈后的一部对话集。其中还有她的一些人生故事。
2012 年出版127 页ISBN：7531930331
本书系我社引进韩国版权系列图书，精心挑选收录适合中小学生阅读的有关光和色的33个故事，让小读者读后，增长科普知识，培养他们的综合能力。...
2012 年出版351 页ISBN：9787532759033
本书是杂文集，内容一，《照壁成双影》、《幽微若分明》等，钩沉古希腊罗马文化，涉及文学、艺术、医学及性观念等。配希腊古瓶、罗马壁画等插图。二，《偷窥与表演之间》等，集结在东方早报等报刊上发表过的书评，涉及中...
2012 年出版127 页ISBN：7531930307
本书系我社引进韩国版权系列图书，精心挑选收录适合中小学生阅读的有关水的33个故事，让小读者读后，增长科普知识，培养他们的综合能力。...
2012 年出版127 页ISBN：7531930277
本书系我社引进韩国版权系列图书，精心挑选收录适合中小学生阅读的有关探险的33个故事，让小读者读后，增长科普知识，培养他们的综合能力。...
2012 年出版127 页ISBN：7531930285
本书系我社引进韩国版权系列图书，精心挑选收录适合中小学生阅读的有关酸和碱的33个故事，让小读者读后，增长科普知识，培养他们的综合能力。...
2012 年出版127 页ISBN：7531930382
本书系我社引进韩国版权系列图书，精心挑选收录适合中小学生阅读的有关电和磁的33个故事，让小读者读后，增长科普知识，培养他们的综合能力。...
