2005 年出版58 页ISBN:7536533594
该套书按照幼儿心智的发展情况进行划分,侧重于对幼儿进行发散性思维训练,使孩子在阅读该书的时候,培养一种举一反三的思维习惯。
2005 年出版58 页ISBN:7536533586
本套书按照幼儿心智的发展情况进行划分,侧重于对幼儿进行发散性思维训练,使孩子在阅读该书的时候,培养一种举一反三的思维习惯。
2005 年出版58 页ISBN:7536533624
本套书按照幼儿心智的发展情况进行划分,侧重于对幼儿进行发散性思维训练,使孩子在阅读该书的时候,培养一种举一反三的思维习惯。
2005 年出版58 页ISBN:7536533616
本套书按照幼儿心智的发展情况进行划分,侧重于对幼儿进行发散性思维训练,使孩子在阅读该书的时候,培养一种举一反三的思维习惯。
2005 年出版58 页ISBN:7536533608
本套书按照幼儿心智的发展情况进行划分,侧重于对幼儿进行发散性思维训练,使孩子在阅读该书的时候,培养一种举一反三的思维习惯。
2004 年出版315 页ISBN:7508800370
发散思维也叫求异思维,是一种多向思维方式。形象地说,它就从一个知识点出发,向知识网络空间发出的一束射线,它与两个或多个知识点之间形成联系,收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效,体现出极强的多向性、变...