2013 年出版239 页ISBN：9787516124802
本书是国家社科基金项目《维护农民合法权益与维护农村社会稳定相互促进的对策研究》（项目号：12ZCC062）的研究成果，同时，还得到武汉理工大学创新基金研究项目：《回归法制：完善农村社会维稳机制的对策研究》的资助。...
2010 年出版194 页ISBN：9787564404703
本书是我国独立建制的14所体育院校的发展现状，办学特色和专业设置情况进行了回顾和分析，对高等体育院校今后的发展具有指导和借鉴意义。...
2013 年出版287 页ISBN：9787305121197
本书主要想在以下几个方面有所收获：（1）纠正伽达默尔阐释学译学、接受美学阐释学译学研究中出现的偏颇，拓宽阐释学译学研究的视野；（2）纠正海德格尔、本雅明以及斯坦纳阐释学译学研究中出现的错误，还它们以本来面貌；（3）...
2013 年出版216 页ISBN：9787566806918
本书聚焦于鲁迅对厨川白村的译介和传播，深入开掘了二者在文艺思想及个字对国民性改造方面的多种成就。以厨川白村与鲁迅的文学思想为脉络，从文学作为苦闷象征的辩证关系的切入口，力求揭示中日文论和中西文论在...
2010 年出版274 页ISBN：9787215074552
本书在伦理视野下，运用制度伦理理论分析框架对大学制度伦理进行了细致的研究，并且对我国高等教育现代化进程中凸显的大学制度伦理危机进行反思，具有重要的学理价值和现实意义。...
2013 年出版154 页ISBN：9787546371313
本书深度挖掘中华民族的传统美德，用史料中记载的古今名人的美德故事去感染青少年，促使青少年行为美德的养成。本书主要介绍有关克己的传统美德。...
2012 年出版281 页ISBN：9787504169549
“学会关心”取向的教学价值观研究旨趣在于突破长期以来学术界把“学会关心”定位为一种德育模式的基调，作为德育的“势力范围”和审视对象，摆放于德育的思维逻辑和言说方式的境遇之中，而是自觉地把“学会关心...
2013 年出版210 页ISBN：9787513023757
反思思想政治教育学，是以思想政治教育学科自身为认知对象的反省活动。用“反思”作为逻辑工具对思想政治教育学科发展进行认识和把握，是思想政治教育学科发展到一定阶段的必然结果。思想政治教育学科经历了科...
