2005 年出版235 页ISBN：7040161400
本书为论文集，聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设。
2004 年出版408 页ISBN：7040155680
本书内容编写贯穿着以培养研究型学习能力是培养创新能力的基础这一主线，重点突出科学实验素质、实验技能、及创新意识培养，以此为教学目标，将基础性实验、设计性实验和创意性实验融为一体。...
1991 年出版381 页ISBN：7800521427
本词典共收汉语成语(包括少数俗语和谚语)近4000条。为了便于读者在不同场合选择使用
2000 年出版440 页ISBN：730104769X
本书收录了《大学英语教学大纲通用词汇表》(1～4级和5～6级)中的全部单词和部分高频词汇近7000个，词组近900条，再加上同义词、反义词、派生词、形近词等，共收词汇总量1万条以上。...
2004 年出版604 页ISBN：7040144735
本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。环境监测（第二版）以合理的结构，翔实的内容深受广大读者的欢迎，本书在第二版的基础上，根据教学需要和学科的进展情况，对其进行了必要的调整、修改和补充。主要增加的内...
2003 年出版402 页ISBN：7560034764
本书是《新世纪大学日语》4册系列教材的第三册，供大学公共日语第三期教学或具有日语初级水平的学习者使用。主教材部分共分12课，另附有《参考答案、听力文字材料》与《听力练习册》两个分册，并配有录音磁带。...
2004 年出版300 页ISBN：7501165998
本书为哈佛大学教育学名著。美国知名学者在书中介绍了七种人类智能，提出因材施教的教学理论。
2005 年出版384 页ISBN：756281659X
本书根据大学英语教学大纲、英语专业教学大纲并结合各类考试而编写。对主要的语法项目进行了系统全面的归纳和整理，以帮助学生掌握并提高应试能力。...
