2004 年出版154 页ISBN：7040154552
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从美术课程的理念、目标，各模块的实施，课程资源开发、评价等方面，为教师理解《普通高中美术课程标准（实验）》提供...
2009 年出版121 页ISBN：9787507831191
本书是为中国国际广播电台对外汉语教学节目而编写的塞尔维亚语 听众学汉语教材。包括课文、生词、常用词、练习及相关汉语小知识等，配原声光盘。...
2009 年出版140 页ISBN：9787507831214
本书是为中国国际广播电台对外汉语教学节目而编写的阿尔巴尼亚语听众学汉语教材。包括课文、生词、常用词、练习及相关汉语小知识等，配原声光盘。...
2004 年出版211 页ISBN：7040154560
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从技术课程设置的背景、技术试验与技术文化教育的价值，通用技术的理念、目标、教学、评价、课程资源开发、教...
2009 年出版356 页ISBN：9787561768853
本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中，为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2～6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法；积累了以活动为载体进行个...
2004 年出版319 页ISBN：7563346961
成人高等教育教材:本书叙述了语文课程的性质与教育理念、语文课程目标与实施原则、语文课程学习、阅读教学、作文教学、口语交际教学等十章内容。...
