赵凌著2015 年出版342 页ISBN：9787516167281
本书列入浙江省2012年度后期资助项目。澳大利亚的教师教育在历经200余年不断借鉴国外先进教育理论、结合自身国情加以利用的过程中，获得了长足的发展，现已跻身世界教师教育的前列。其多样性的教师专业标准架...
董静著2013 年出版256 页ISBN：9787511716743
当前世界范围内的课程变革成为教师专业发展新的生长域，对教师专业发展提出了诉求，课程变革从“内容”、“过程”到“理解”取向的嬗变必然带来教师专业发展范式的转换。有效的课程变革必须将控制点置于教师个...
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛总决赛获奖教师教学风采 综合组
教育部高等学校外语专业教学指导委员会，教育部高等学校大学外语教学指导委员会，上海外语教育出版社编2011 年出版121 页ISBN：9787544620628
本书收录了首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛总决赛综合组获奖教师的介绍、获奖感言、比赛视频等，并附专家点评。
王滨有主编2005 年出版241 页ISBN：7040167999
本书为高职高专“思想道德修养”课的主教材的教师教学配套用书。本书以教育部2003年修订的《普通高等学校“两课”教学基本要求》为依据，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的...
Lorraine C. Smith，Nancy Nici Mare，Nancy Hubley原著；王建芳总主编；张林，周杰主编2005 年出版151 页ISBN：7040175797
本系列书为引进改编教材，全系列共5本，每本书的每个单元基本包括阅读准备、阅读文章、阅读复习、阅读分析、创新思维、辞典技巧、相关活动、讨论及写作、单词填空等几个部分。全系列的选材比较广泛，题材多样，有...
徐世贵，郭丽艳著2016 年出版242 页ISBN：9787569910629
渴望专业快速成长是每个做教师的夙愿。可是，往往许多教师对专业成长这条路总是若明若暗，或混沌不清，或迷茫无措，没有目标和方向感，于是困惑、焦虑、徘徊……那么，教师成长有规律吗？它的密码是什么？教师怎样少......
“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例
严家丽著2015 年出版283 页ISBN：9787568111140
（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......
吴昕，刘野主编2006 年出版353 页ISBN：7205058740
本书是适合教师教育专业学生使用的心理学教材。对于师范院校的学生来说，具有良好的心理素质非常重要，因为他们的心理素质如何，不仅关系到他们自身的发展，而且影响到他们在未来教育工作中培养的学生质量。众所周...
山香教师招聘考试命题研究中心主编2015 年出版636 页ISBN：9787565623400
本书针对教师入编考试，内容以湖南省教师招聘考试教育理论知识真题为依据，在充分分析湖南省教师考试试卷命题规律的基础上为考生量身定做了该教材，分为教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规解读、新课程改...
（美）托德·威特克尔（Todd Whitaker）著；赵菲菲，赵娜译2016 年出版184 页ISBN：9787515342726
什么是优秀教师所具有的独特品质和行为，使他们可以更有效率地展开教学？作为多年从事教育实践和教育行为研究的权威专家，威特克尔教授通过对大量日常案例的分析，总结出优秀教师所秉持的17个重要信念、行为和准则...
