吴功宜，吴英编著2017 年出版359 页ISBN：9787302469018
《计算机网络教师用书（第4版）》对主教材的知识体系、每一章的知识点结构，以及内容前后衔接关系均做出了分析，帮助任课教师对全局与局部内容有一个准确地把握。作者总结了30多年来教学科研工作中遇到的问题，按照...
赵萍著2017 年出版146 页ISBN：9787303202683
进入21世纪以来，美国教师教育的“危机论”甚嚣尘上，甚至在全球范围内引发了一场有关教师培养机构和培养方式的热烈讨论，并深刻影响了各个国家教师教育改革的实践。从政治学的视野考察可以发现，美国教师教育“危...
课程教材研究所，体育课程教材研究开发中心编著2003 年出版226 页ISBN：7107166549
本书根据《课程标准》中的精神，将五至六年级的教学内容编为一册，对教学内容进行了简明扼要的说明，提供给教师一些新颖的、操作性强的教学手段与方法，并且对各项内容提供了若干教学案例，便于教师结合学生的具体情...
电气运行与控制专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系
刁哲军等编2012 年出版48 页ISBN：9787040337761
本书主要内容包括三个部分：电气运行与控制专业教师培训方案，电气运行与控制专业教学能力标准和质量评价指标体系。
李永鑫著2011 年出版173 页ISBN：9787504657688
组织认同是社会认同的一种特殊形式，是个体与组织具有一致性或从属于组织的知觉。当个体认同于组织时，他就倾向于把自己与组织联系起来，组织的声望就是他的声望，组织的命运就是他的命运，组织的目标就是他的目标，.....
刘弘著2015 年出版233 页ISBN：9787510091872
本书稿在综合梳理相关理论和文献的基础上，对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究，并提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思...
魏饴，张天晓主编2008 年出版405 页ISBN：9787040247824
本书是全国教育科学“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”人文素质课题的项目成果之一。本书立足于我国高教发展新形势，从高师生教师职业技能训练的重要性、目标、范围、考核，以及培养内容...
陈元魁，周德义，何一成著2009 年出版274 页ISBN：9787040264159
本书回顾和总结了我国高校教师队伍素质建设的历史，深刻分析了高校教师队伍素质建设的现状及存在的问题，综述了世界发达国家高校教师队伍素质建设的经验并进行了比较研究，在理性思考的前提下阐述了新时期高校教...
刘良华著2017 年出版362 页ISBN：9787567570054
教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育基本问题，它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识，对教育中的基本问题，用哲学观点给以理论上的阐明。本书在概述教育哲学研究对象和性质的基础上，深入探讨了教...
黄建雄著2017 年出版432 页ISBN：9787562280552
本书理论探讨了地方本科院校教师队伍结构优化的基本内涵和判断标准，总结了美英日等发达国家高校教师队伍结构的主要特点、变迁状况和形成原因，分析了我国地方本科院校教师队伍结构的基本现状、存在问题和问题...
