周仁康编2013 年出版261 页ISBN：9787515005447
本书从中学校本课程开发的导语与案例、内涵与渊源、意义与效应、条件分析、资源利用、设计与实施、评价、反思与问题解决等方面来描述如何进行校本课程开发。...
桑柏编著2010 年出版168 页ISBN：9787508266541
本书直面现实，分析了职场失意者在原因，成功者的经验，让失意者看清自己，调整自己，完善自己，让成功者比较借鉴，充实提高，更进一步。...
刘军波著2016 年出版247 页ISBN：9787568120814
桃李不言，下自成蹊。本书立足学校教育宏观管理的大视野，以人文精神启发教育，以文化建设催生发展，以科学管理激发动力，从校园文化、多彩课程、教师发展、学生德育、家校合作等方面入手，诠释我们追求并获得成功的.....
朱立元著2008 年出版345 页ISBN：7811370506
本书围绕实践存在论美学的基本问题：发生语境、思想来源、哲学基础、发展历程等，以作者十多年来一系列的研究论文为基础编撰而成。
国家发改委宏观经济研究院课题组著2012 年出版302 页ISBN：9787513614320
本书是国家发改委宏观经济研究院对2012年中国经济形势的分析、解析和展望。
