杨澄宇著2016 年出版222 页ISBN：9787519102487
本书力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理论探索，彰显其理想特征，以期有所洞察与启示。本书关注新的语文知识观，并探索了语文课程目标、内容、实.....
李福灼主编；陈玉秋等编写2004 年出版319 页ISBN：7563346961
成人高等教育教材:本书叙述了语文课程的性质与教育理念、语文课程目标与实施原则、语文课程学习、阅读教学、作文教学、口语交际教学等十章内容。...
张蓉著2005 年出版184 页ISBN：7807141603
本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...
