张化万主编2009 年出版217 页ISBN：9787533882075
本书主题是张化万浙派名师培养工作站的培养模式——“与研究生互动”。真实记录工作站学员在导师和专家教授的指导下进行的十次专题研讨演讲，以及和专家教授、研究生们互动碰撞的闪亮瞬间。...
本社编2010 年出版289 页ISBN：9787563922949
本书是对课程改革背景下评选出的优秀小学数学教学课例加以展示和分析，并以其为切入点，深入探讨以课堂教学为核心的数学教学改革。本书为广大小学数学教师研究和改进课堂教学搭建了交流与分享的平台，为在更大范...
本社编2010 年出版216 页ISBN：9787563922956
本书是对课程改革背景下评选出的优秀小学体育教学课例加以展示和分析，并以其为切入点，深入探讨以课堂教学为核心的体育教学改革。本书为广大小学体育教师研究和改进课堂教学搭建了交流与分享的平台，为在更大范...
齐健主编2008 年出版299 页ISBN：9787811191875
本书选取高中课程教学设计的典型案例进行讲解，激发学生兴趣，更好的掌握内容，对授课老师也有很好的借鉴价值。
本社编2010 年出版165 页ISBN：9787563922963
《走进新课堂——音乐分册》对课程改革背景下评选出的优秀小学音乐教学课例加以展示和分析，并以其为切入点，深入探讨以课堂教学为核心的音乐教学改革。本书为广大小学音乐教师研究和改进课堂教学搭建了交流与...
本社编2010 年出版166 页ISBN：9787563922918
《走进新课堂——科学分册》对课程改革背景下评选出的优秀小学科学教学课例加以展示和分析，并以其为切入点，深入探讨以课堂教学为核心的科学教学改革。本书为广大小学科学教师研究和改进课堂教学搭建了交流与...
本社编2010 年出版272 页ISBN：9787563922970
《走进新课堂——英语分册》对课程改革背景下评选出的优秀小学英语教学课例加以展示和分析，并以其为切入点，深入探讨以课堂教学为核心的英语教学改革。本书为广大小学英语教师研究和改进课堂教学搭建了交流与...
林培英，陈澄主编2003 年出版186 页ISBN：7040132168
本书是教育部教学专业支持计划小组对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思，是地理课程标准研制组对地理新课程实验以来的回顾与反思。...
