沈伟主编2008 年出版269 页ISBN：9787506295000
本书从新课改以来发生在语文课堂教学中的真实的较有普遍性的问题入手，对问题的“诊断”由现象到实质、由特殊到一般，力求从理论和实践的结合上把问题析透谈深，并对症下药，指出解决问题的方法。...
优才教育研究院主编2013 年出版177 页ISBN：9787561468302
本书由长期从事初中语文教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对语文课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中语文教师提供解决此类问题的思路和方法。主要...
刘永平主编2009 年出版263 页ISBN：9787504144997
本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。书稿结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的初中语文“和谐高效思维对话”型课堂。...
戴余金编著2003 年出版162 页ISBN：7806026428
本书分上篇、下篇。上篇为理论部分，主要阐述学习的概述与理论，发展性学习的概述、发展性学习的模式、发展性学习的拓展、发展性学习的评价等。下篇为案例部分，主要选录了18篇能代表初中语文课堂教学的案例，结合...
王晓红主编2005 年出版311 页ISBN：7040157942
本套丛书以新的课程标准为依据，以新课程实验教材为载体，按照学生的认知规律和教育教学的规律设计了多元模块组合的内容呈现方式，教学建议和教法指导渗透其中，各模块既围绕主体教学内容，又具有一定的灵活性。旨在...
刘锡庆主编2012 年出版135 页ISBN：7303059830
本丛书由写作研究领域著名专家刘锡庆教授主编，包括小学、初中、高中各年段，每学期1册，共24册。丛书深入贯彻新课程理念，写作教法独树一帜。丛书为使用者提供广阔的练习空间，减少学生的写作束缚，鼓励学生自由表达....
王桂香著2017 年出版274 页ISBN：9787544087506
该书为新教育理念下“君子兰班”的成长记录以及教师心得。全书分为六大主要部分：前两辑是作者的教学理论思索，介绍了作者对如何教授新教育理念下的语文课与具体的写作课进行的理论研究；后四辑是教学实践的记录...
大夏书系 作文课，我们有办法 4位初中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编2015 年出版198 页ISBN：9787567536265
本书精选了当下国内著名初中作文名师郑桂华、袁燕等的教学智慧。全书体例如下：一，各个作者的作文教学主张；二，各个作者的教学实录（精选）二则及反思和评议；三、对当下作文教学提出自己建设性的思路，并附有多篇......
孔迪，李玉贤主编2002 年出版300 页ISBN：7801010566
本书编选的目标虽然也照顾到文学史价值，但考虑更多的是艺术性与可读性。因此，这是一本侧重鉴赏的选本。如果要了解郁达夫创作的历史特征，恐怕就还要另外读一些有影响甚至有争议的作品。本文也并非全面评价郁达...
蒋洪兴主编2017 年出版244 页ISBN：9787568134699
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
