王后雄丛书主编；刘超本册主编；杜建国，刘伟林，李菊明等编委2014 年出版196 页ISBN：7515322772
本丛书全面、详细地讲解了教材中所有的知识点，真正体现了“一册在手，学习内容全有的编写思想。能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照新课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。全书在整体设计上有...
高瑞卿主编；杨露，高直副主编1997 年出版972 页ISBN：7563408800
对孩子来说，从幼儿园到上小学是一个非常大的转变，它们要适应与幼儿园不同的作息制度、学习内容和方法、老师对孩子的管理方式等等。所以如果幼小衔接过渡不顺利，容易导致孩子学习效率下降、学习热情消退甚至会...
大连教育学院编2007 年出版192 页ISBN：7121036142
该套教辅充分吸收了教育学、心理学和脑科学等国际教育新理念，突出学生自身发展和终身发展的需要，注重学生的自主探究、亲身实践与开拓创新，关注学生的已有经验和社会、生产、生活的紧密结合。高一、高二设置了...
北京市海淀区特级高级教师编写组编写；张光珞主编2005 年出版77 页ISBN：9787544129084
本书为海淀名校新编书之一，为北师大版配套，适合于各地在校生使用。
黄伟主编；吴良奎，连亚飞副主编2016 年出版560 页ISBN：9787565127014
该书梳理了1979年至2009年中学语文课程与教学研究的科研成果，将三十年中比较优秀的学术论文整理成册，对从事语文教学研究的一线教师、研究人员等有所帮助。全书针对语文课程与教学的重要问题对文章进行分类，针...
艾洪羽，马丽华主编2018 年出版32 页ISBN：9787548234968
本书图文并茂，包括了课内阅读内容和课外阅读内容。课内阅读主要是让老师在课堂上知道孩子进行阅读，教给孩子阅读方法，激发孩子阅读兴趣。课外阅读内容主要是让孩子和家长共同阅读互动分享的内容，让家长和孩子在...
