武金英主编2018 年出版209 页ISBN：9787565643347
本书依据新课程理念，结合微格教学理论对对话教学技能展开研究，展示了对话教学的研究成果。本书撰写的内容新颖、视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话教学课题研究的体会。本书对小...
胡务民主编2009 年出版152 页ISBN：9787500663799
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
罗贵昌著2004 年出版321 页ISBN：7219050062
本书从引路、育人、探索三个方面阐述了怎样通过开展丰富多彩的语文教育活动，全面而有效地教育学生学会做人，健全人格，激发学生学习语文的兴趣和热情，培养学生学习语文的良好习惯和听、说、读、写能力，培养学生的...
王元华主编2013 年出版268 页ISBN：9787561369432
本书为中文师范专业本科教材，共14章，分上下篇。上篇为教学基础技能，七章，依次为书写技能、话语口头表达技能、教学语言锤炼技能、文本分析技能、导学技能、课型设计技能、说课技能；下篇为课堂实用技能，七章，依......
薛葆编1996 年出版292 页ISBN：7562807477
期中、期末考试是中学教学过程中比较重要的教学环节，也是检验教学质量的主要手段。为此，我们本着各校相互学习，相互借鉴，相互参考，共同提高的目的，依据新编九年制义务教育数学教材，对本书进行了修订，重新收录......
李静著2015 年出版277 页ISBN：9787567540286
本书选取《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的关键词与核心概念作为考察对象，分别对课程目标关键词、10个核心概念、课程内容关键词、课程实施关键词进行了理论思考与实践研究，解读其背景意义及在教学实践中...
周建新编著2005 年出版83 页ISBN：7561741561
对初中生而言，“组合数学”似乎是一个新鲜而陌生的内容，其实我们以前接触到的不少问题，如游戏、策略等都是组合数学问题。组合数学题的特点是杂和难，解题的方法也种类繁多，很多要有较高的技巧，本书把有趣的问题.....
严文科主编2018 年出版149 页ISBN：9787562854289
《初中课外文言文阅读强化训练100篇》采用主题形式编排文章，全书共包含100篇中考不同热点主题的文言短文。每篇阅读包括文言选文、注释、习题、全文翻译和趣闻轶事五大部分。这套书和市场上已出版的同类书相...
