郭绍青主编2008 年出版358 页ISBN：9787542318503
本书结合一现的调查和实际培训工作，根据一线教师的需求构建了教师信息技术能力框架和培训内容，以满足教师的学习需求，提高教师自身能力，从而使一线教师更好地开展信息技术与课程整合，更好地利用各种资源优化课堂...
杨立民主编2009 年出版186 页ISBN：9787560090740
本书是《现代大学英语精读基础教程》的配套教师用书，包含每一课的背景知识、文章结构、教学提示以及课前课后的练习答案，及全文译文。
AnnetteCapel，WendySharp著2003 年出版192 页ISBN：7505836242
本书与已出版的《新编剑桥第一英语证书教程》配套，不仅为教师提高教学重点，还附有《学生用书》的自测答案及听力测试的内容与答案。
凤光宇主编2014 年出版247 页ISBN：9787552005110
本稿为上海市特级中学历史教师对教师培训课程的结集。收入上海市12位优秀中学历史教师的讲课共12讲，从中学历史教学实践、转型、设计、教学目标设定、存在问题及对策等各个方面，阐述了优秀教师对教学的心得，并...
陈日坚，徐英勇编著2003 年出版236 页ISBN：7535931065
本书包括英文和中文索引，每一种综合征都尽量给出常见的英汉同义名，其临床表现都整理成条，并尽可能说明常见病因和定位。
云南省教育厅编2010 年出版128 页ISBN：7040308815
“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。本手册围绕教师一个学期的教育教学工作，把“三生教育”和学科教学、实践活动、文化建设紧密结合起来，实现有机渗透，从而使教师在教学中体验，在体验中感悟...
