姜忠哲，代建春编著2012 年出版214 页ISBN：9787212050764
本书对教学管理作了系统的阐述，包括：教学管理的涵义、教学管理的意义、教学管理的原则、教学管理的任务、教学管理的系统、校长与教学管理的关系、教学的常规管理、教学的有效管理、教学的过程管理、教研组的...
中小学教师培训教程编委会编2006 年出版194 页ISBN：7801666763
本书主要讲述了心理卫生与心理健康以及新世纪教师专业化发展等内容。旨在中小学教师素质培训过程中，提高心理素质和专业素质。
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版131 页ISBN：7302464324
数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...
许明武，李丽主编2009 年出版164 页ISBN：9787301144459
本书为《大学基础英语教程（3）》的配套教师用书，配有教材课文参考译文、背景知识、难点分析与练习答案，重点练习还附有答案详解，同时，该书还配有课件，供教师备课时参考。...
（美）Jack C.Richards，（美）Chuck Sandy编著2001 年出版124 页ISBN：7560022200
