林祖荣，谢必文2002 年出版378 页ISBN：7541724971
本书让学生在夯实教材知识的过程中实现能力的极速突破。科学实践新课程理念--创设情境，让学生在合作探究中体验求知的无限乐趣；提供方法，让学生在触类旁通中感受自主创新的智慧魅力。...
谭权书著2002 年出版198 页ISBN：7500648537
《木刻教程新编》注重艺术规律的研究，解决了技法练习与创作之间的衔接课题，以全新的教学法成功的推动了版画技法教学的革新，书中对中外优秀作品的赏析着重于创作的角度，反映了当前教学的思考。...
林高明，徐玉烟主编2012 年出版267 页ISBN：9787549921249
本书共分六章，分别为：提升生命，沟通生活，发展思维，指点学法，生成智慧，深化拓展。每章反映有效教学的积极意义的某个方面：首先对主题进行阐述，表明本章主题的意义，之后接以教师的感悟文章，这些文章都按“教......
刘家义审；徐琬梨，任健编著2014 年出版332 页ISBN：9787509177907
本书是以山东中医药大学名师张家义教授课堂实录为底稿，由青年教师徐琬梨博士结合跟随其多年临证、讲课体会，执笔整理。本书不仅保留其授课风趣、深入浅出的特色讲学，同时附以学习纲要，帮助读者提炼中医诊断要点...
石晶编著2007 年出版152 页ISBN：7115155291
本书总结提炼各部分考试内容的考查方式和命题方式。
萧红著；廖志平主编2014 年出版202 页ISBN：9787535266378
本书采用科学的读写练优化方案，针对《呼兰河传》原著设计了阅读指南、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深读写作、同龄读后感借鉴等栏目内容，以“读、写、想、练”四位一体的形式提升学生的读写能力，并有效提升...
