胡金平主编（南京师范大学）2005 年出版239 页ISBN：7811014173
本书借助知识社会学、教育社会学以及历史社会学的视角和理论，对教师职业进行了探讨，并着重从大学教师所扮演的知识人、政治人两种较常见的社会角色在个体、群体身上引起的矛盾、困惑进行了较为深入的分析，开启...
董泽芳著2018 年出版554 页ISBN：9787562279426
本书的主要内容包括：大学办学理念的思考、大学发展形势的分析、大学文化问题、大学价值取向的追寻、大学制度改革的设计、大学目标管理的考察、大学教师问题的思考、大学人才培养的探索。该编主要分析了大学...
马寒编著2012 年出版348 页ISBN：9787510049217
本书通过系统研究中国大学和大学文化发展史，总结中国大学和大学文化建设的基本经验与深刻教训，并针对存在问题，提出可操作性强的解决方案，以期为高等教育管理部门和大学建设者们提供更多的可资借鉴的路径选择。...
马寒编著2013 年出版348 页ISBN：9787510049217
本书通过系统研究中国大学和大学文化发展史，总结中国大学和大学文化建设的基本经验与深刻教训，并针对存在问题，提出可操作性强的解决方案，以期为高等教育管理部门和大学建设者们提供更多的可资借鉴的路径选择。...
秦中甫等著2005 年出版312 页ISBN：7810947370
本书为公司在对其存在的问题进行的结构调整，其内容详实，实用性强，为管理类学生学习用书。
