梁成艾著2013 年出版240 页ISBN：9787564323813
本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...
仇忠海编著2004 年出版283 页ISBN：7107178016
本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。
中国儿童中心编2008 年出版187 页ISBN：9787802036529
本书是2008、2007年两年“双有”主题教育活动的研究论文集。“双有”主题教育活动是有20年历史的校外主题教育活动。
（美）库伯塔（KevinKubota）著；若扬其译2015 年出版287 页ISBN：9787115386328
本书是一本实拍指南，而不是高谈阔论技术细节的学术论文。本书想让读者们有如置身拍摄现场，和作者一起拍照，看到作者在现场一样的画面，了解他的想法，以及他之所以选择使用某些特定器材的原因，看看作者是如何去应.....
