胡家英，张晶主编2003 年出版192 页ISBN：7560129137
本书根据《大学英语教学基本要求》编写，供高等学校本科生公共课使用。
张琳，司立国主编2003 年出版217 页ISBN：7560129129
本书根据《大学英语教学基本要求》编写，供高等学校本科生公共课使用。
陆明，赵华编写2011 年出版183 页ISBN：9787802197626
本书把总结写作为一个系统工程研究，从总体到局部，对综合性总结和则跟专题性总结等精心分类，深入探讨各种总结的写作特点，规律、方法和技巧。全书共十章，囊括了各类总结的理论与实践的精要说明，这里既对每一种总.....
张莉，李平编著2015 年出版172 页ISBN：9787533467029
幼儿园经常需要各种各样的文案，文案撰写也成为幼儿教师头疼的事情之一。本书分析了各种文案的写作要点，并提供具体的示例，包括计划总结类文案、教学类文案、教育类文案、家长工作类文案等，操作性强，可供一线幼儿...
葛秀慧编著2014 年出版214 页ISBN：9787302355533
本书以最前沿的研究领域为基础，介绍隐写分析，包括基本的攻击原理和经典的示例。同时，将隐写分析领域最前沿的分析技术加以总结、实验，使读者通过具体的实例来理解抽象的隐写算法和特征。具体的内容请看章节分布...
王晓仪编著2011 年出版140 页ISBN：9787514802436
本书针对1～2年级学生，将写作技法口诀化，融于练习、阅读之中，让学生在循序渐进、边读边练中学会看图写话。
