刘常纲总主编2004 年出版80 页ISBN：7530310127
暂缺《六年级语文（下 与浙江教材同步）》简介
《名校学案》编委会编2005 年出版119 页ISBN：7533442687
本丛书以义务教育课程标准的精神为准绳，以我省各地市各学科集中使用的几种实验教科书为依据，并结合我省初中学业考试大纲精神及教学实际进行编写。每册内容：学法导航、同步训练、单元检测、知识链接、试卷及答...
陈延军主编2009 年出版208 页ISBN：9787806607060
本书编写者深入研究了新课程标准和国家考试大纲及课改成熟区新课程高考命题的新变化、新要求、新趋势，针对我省新课改高考的具体特点，充分借鉴国内优质第一轮总复习用书的优点与经验，务实设计产品结构，系统把握...
自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 八年级下
李济元，陈晓辉，陈云辉主编2007 年出版91 页ISBN：7541997668
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 七年级下
李济元，陈晓辉，陈云辉主编2007 年出版77 页ISBN：7541997765
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
蒋智东主编2007 年出版70 页ISBN：9787543549142
本书以新课标教材为蓝本，针对学生的学习差异性、选择性进行课堂阶梯式的训练。
肖宁，刘秋祥，许富生主编2010 年出版74 页ISBN：9787511003584
本书是由高中名师按照“课前导引、课堂导学、课后导练”的教学模式编写的一本集课堂教学和课后练习功能于一体的高中同步基础训练。用书充分体现“导”的理念，做到情境导引、问题导学、案例导练，精导精练。本...
