林剑，薛德梅本册主编2007 年出版286 页ISBN：7541992747
本书根据新课标的要求，以新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。本书题型新颖，全书体现了一个“精”字，讲解精细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律，注重典型性。...
薛金星主编2010 年出版344 页ISBN：9787541989827
本书根据教育部最新教材编写，具有以下特点：（一）教材新、体例新、题型新。（二）教材讲解细致入微，重点难点讲析详细。（三）围绕重点，引发思考。（四）对教纲考纲研究得透，一题多问，一题多解。（五）知识分布......
薛金星主编2004 年出版322 页ISBN：7541989827
本书根据教育部最新教材编写，具有以下特点：（一）教材新、体例新、题型新。（二）教材讲解细致入微，重点难点讲析详细。（三）围绕重点，引发思考。（四）对教纲考纲研究得透，一题多问，一题多解。（五）知识分布......
徐作英，王重力主编2009 年出版403 页ISBN：9787303104468
本书旨在通过实验教学及中学生物学教学法的理论教学为高师毕业生将来独立从事生物学实验教学工作提供科学途径。按照社会和时代对师范生的要求，对学生进行生物学实验设计、实验准备、实验指导和组织实验、进...
白雅君主编2012 年出版308 页ISBN：9787802458864
本书收集了有关自然灾害、日常意外、野外遇险、校园防范、社会生活以及身体伤害等方面很普遍、很现实的问题，以图文并茂的方式对这些问题进行了详细讲解，旨在提高中学生的自我料理、自我约束、自我救护的能力...
严一平主编2010 年出版269 页ISBN：9787547602164
本书为课程导学丛书中的一种。本书力求简明扼要地呈现每门课程的基本内容与结构，呈现该学科的核心知识与能力要素，体现课程的价值追求与目标。...
符美瑜，符元明编著2001 年出版254 页ISBN：7900052941
本书分三篇介绍了LOGO的基本知识、LOGO的基本操作、LOGO的基本功能、LOGO命令的扩充等内容。
