求取与反思 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察
彭正梅等著2015 年出版430 页ISBN：9787533465605
本书是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一，介绍了新世纪以来美、英、徳、澳等西方国家的基础教育改革，以及部分国家民间和地方的改革尝试，并对中国儒家传统...
江净帆，田穗主编；夏泽胜，杨洲，魏婷等副主编2014 年出版219 页ISBN：9787308136884
本书以经典原著为呈现形式，以让读者回归原典、与作者进行直接的“对话”为目的取向。通过筛选，本书共收集传统教育名篇100余篇，分为上、中、下三篇：上篇为《蒙学篇》，共17篇，主要涉及儿童伦理规范、立身处世、学....
THOMAS R.FLYNN著；莫伟民译2013 年出版273 页ISBN：9787560085524
本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
AMRITA NARLIKAR著；陈泰锋，薛荣久译2013 年出版272 页ISBN：9787560085524
本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
赵红亚著2004 年出版436 页ISBN：7500445938
本书是研究美国成人教育的理论专著。全书以美国成人教育领域代表人物、典型事例及重要政策法规为主线，从历史视角全面考察了美国成人教育发展演变过程。...
