李凤荣编著2009 年出版141 页ISBN：9787561146279
本书主要内容有理念—如何体现与转变，目标—如何确立和实现，资源—如何开发与利用。
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版164 页ISBN：9787542746375
本书所选文章题型新颖多样，以整体理解为主，并广泛涉猎词语、鉴赏、体验、评价、积累等多个方面。本书题目均具有很强的针对性，设计新颖巧妙，力求全面、实用。本书既可供四年级学生在平时学习及复习备考时使用，也...
钟山主编2009 年出版330 页ISBN：9787545105162
本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的。...
金晓芳编著2006 年出版419 页ISBN：7107197029
本书提供了为幼儿园语文教育与小学语文教育衔接而设计的教学游戏。
杨崇理本册主编2007 年出版72 页ISBN：9787807104971
本书根据教育部新课程改革精神，按照新课程标准教科书编写。内容包括高中阶段学习的科目，为高一上学期的学习内容。旨在使学生更好地掌握所学各科知识，突破重点、难点，对知识进行梳理。...
张桂平，王艳华主编2006 年出版108 页ISBN：7807115718
本书是人教版语文教材的配套教辅，供七年级第一学期学生使用。
