刘锡庆主编2011 年出版96 页ISBN：7303030468
本书以年级为单位，高一年级、高二年级、高三年级独立成册。以学期为单位，高一年级、高二年级、高三年级三个年级各分上册、下册。其中，高一高二按照文体分单元，高三年级按照成文步骤分单元。紧扣课程标准精神，紧...
马蕴璞编2002 年出版80 页ISBN：7806395210
本套书是根据国家教育部规定的最新教学大纲编写的，包括《语文》《数学》和《英语》三个分册。编写的目的在于向学生传递新的学习理念与新的学习方法。本套书突出强调了知识的巩固、学习兴趣与能力的培养及综...
董淑英编2002 年出版76 页ISBN：7806395210
本套书是根据国家教育部规定的最新教学大纲编写的，包括《语文》《数学》和《英语》三个分册。编写的目的在于向学生传递新的学习理念与新的学习方法。本套书突出强调了知识的巩固、学习兴趣与能力的培养及综...
马蕴璞编2002 年出版78 页ISBN：7806395210
本套书是根据国家教育部规定的最新教学大纲编写的，包括《语文》《数学》和《英语》三个分册。编写的目的在于向学生传递新的学习理念与新的学习方法。本套书突出强调了知识的巩固、学习兴趣与能力的培养及综...
崔秀芳编2002 年出版76 页ISBN：7806395210
本套书是根据国家教育部规定的最新教学大纲编写的，包括《语文》《数学》和《英语》三个分册。编写的目的在于向学生传递新的学习理念与新的学习方法。本套书突出强调了知识的巩固、学习兴趣与能力的培养及综...
宗靖主编2009 年出版201 页ISBN：9787807455585
本书紧扣课程标准，通过大量的分析和训练，辅导学生提高阅读现代文的能力。以课文内容，特别是近年来的高考试卷为例文，针对学生中的难点、重点详细解说，有很强的实用性。...
田晓军主编2005 年出版296 页ISBN：730804341X
本丛书旨在帮助广大教师把握学科课程标准，熟悉教学内容，适应教学方法，胜任教学任务。本丛书以各学科课程标准为依据，按相关教材进度，逐课设计课程教学。本分册是其中一种，以人教版小学语文二年级上为依据。...
周仲钺主编；冯硕蕾分册主编2006 年出版80 页ISBN：7508810007
本书是面向小学生的同步类教学参考资料。
王后雄主编2009 年出版200 页ISBN：9787500663607
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
俞秀红编2013 年出版252 页ISBN：9787546130088
本册书包括：“识字与写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”、“综合性学习”五个模块。包含了教材的32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，全册设8个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的...
