（美）约翰·富兰克林·博比特著；刘幸译2017 年出版242 页ISBN：9787519108106
本书于1918年在美国出版，由此诞生了“课程论”这一教育学的分支学科。本书的主旨是：课程应使学生为工业社会的成人生活做准备；课程既要满足个人的需求，也要兼顾社会的需要；课程的编制应当以广泛的社会调研为基础...
端木蕻良主编2000 年出版188 页ISBN：7540203463
古今闺媛逸事，ISBN：9787540203467，作者：佚名编
（意大利）德·亚米契斯著；夏丐尊译2013 年出版224 页ISBN：7535465501
本书以简洁、通俗的语言和鲜明、精美的插画向孩子们展示了一个个感人的故事。故事中没有空洞的说教，然而那真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情却肯定会像一股股清泉流进孩子们的心田里，净化着孩子们的灵魂，滋...
（英）海兰（Hyland，K.）2008 年出版230 页ISBN：9787560078632
本书清晰地界定了元话语这一概念，通过分析商务写作、新闻报道、学术写作和学生论文等文本，提出了一个元话语模式，并以崭新视角审视了语篇生产者和语篇之间、语篇生产者和受众之间的关系，指出元话语对于我们理解...
中小学生阅读系列之“博识教育”泛读文库 安徒生童话 四色印刷
卜兴丰编2015 年出版154 页ISBN：9787802508323
本书是一本安徒生童话集。在每年圣诞节时，安徒生都以出版一册童话集作为献给孩子们的礼物，他一生共写了168篇童话和故事。他的作品曾被译成80多种文字，在全世界拥有广泛读者。...
汉译世界名著 万有文库 第2集七百种 西洋教育思潮发达史 1-5册 共5本
王云五主编Percival R. Cole原著于熙俭译述1935 年出版539 页ISBN：
章兼中主编2016 年出版351 页ISBN：9787533470654
本书论述外语教学心理学、学习论、外语教学法的心理学理论基础，外语课堂教学、师生主体间以外语为中介的交往活动，外语教学目标、过程、环节，学生和教师的心理特征、优秀外语课堂教学和优秀外语教师的特征；分析...
