（美）O.瑞（Oakley Ray），（美）C.科塞（Charles Ksir）著；夏建中等译2001 年出版464 页ISBN：7300037445
金洪源著2005 年出版248 页ISBN：7532095800
本书以行为疗法、认知疗法、精神分析疗法进行种种深入剖析以汲取精华、尤其是智力的知识观解释潜意识行为，经过十几年的临床研究，提出了令人信服的治疗学习行为障碍的方法。...
张强等著2010 年出版299 页ISBN：9787540679859
本书主要基于学术与理论结合、国内与国外相互参照等视角，重点研究建国以来广东在处理民生问题时所采取的政府行为，从中发现科学的规律，以利于当代及未来广东的和谐社会建设。...
（英）大卫·韦斯特布鲁克，（英）海伦·肯纳利，（英）琼·柯克著；方双虎等译2014 年出版391 页ISBN：9787300191676
本书系统地介绍了认知行为咨询的理论与方法，而且具体指出了使用认知行为疗法对哪些心理障碍能够有特别好的疗效，如焦虑障碍，并且涉及到疗效的测量。...
肖唐镖，李昌金等著2005 年出版370 页ISBN：7807300000
本书内容分上篇“乡村实态与国家政策”、中篇“政府行为与基层治理”、下篇“税费改革与乡村发展”。
王景武著2007 年出版189 页ISBN：7504941271
本书以我国区域金融发展差异分析为契机，在讨论区域金融发展与区域经济增长之间关系的基础上，深入探讨我国区域金融差异形成过程中政府行为的作用机理，并提出了政府在区域金融生态环境建设中应采取的政府措施。...
郭志刚编著2014 年出版273 页ISBN：9787563939756
本书为家庭教育类图书，主要讲述了家长帮助孩子培养良好性格、改掉不良习惯的建议或方法，从坚强、自信、有责任心、乐观、诚信、善良、勤劳等十二种良好性格入手作了阐述，以大量生动的事例来向读者展示如何帮助...
闫传学，于忠惠主编2010 年出版131 页ISBN：9787303114917
本书以幼小衔接课题为基础，突出对幼儿进行学习兴趣、学习习惯、自理能力等良好行为习惯的培养，向家长介绍了不同月份侧重培养孩子为入小学所必备的各种能力，以及需要家长与幼儿园配合的内容。...
（美）Lewis R.Aiken著2008 年出版188 页ISBN：9787501961900
本书用简洁易懂的语言，讲述了关于社会态度的研究成果。本书的前三章简要介绍了与态度相关的概念、历史、测量与理论。后六章则转入与社会生活密切相关的话题，例如偏见、疾病、死亡、工作娱乐、政治和道德。丰...
