（德）舍勒著；刘小枫主编；林克等译2014 年出版288 页ISBN：9787303161461
舍勒认为，就认识的全部发展史而言，人们都是先对认识对象产生爱或者恨，之后才通过知性来对它们进行认知、分析和判断的。因此，无论对于所有各种理论认识和思维来说，还是就所有各种实践立场而言，爱和恨在情感行为.....
张华，周兴中主编；赵敏副主编2018 年出版274 页ISBN：9787122308726
本教材从高等职业人才培养目标出发，以“项目导向，任务驱动”的教学模式，以“就业为导向”的人才培养目标，根据高职院校人才培养定位及职业人士如何设计塑造良好的职业形象需要设置内容，以塑造良好的职业形象为主...
高等职业教育“十一五”规划教材 信息技术与学科探究 CAI数学、语文、英语
窦盼英，张香竹主编2007 年出版288 页ISBN：9787118052213
本书介绍了信息技术的发展与使用，以及信息技术对于学科学习方面的作用和优势。该书为高等职业教育专业教材。
葛静霞，蒋华主编2015 年出版171 页ISBN：9787564920241
本书是许昌职业技术学院葛静霞和蒋华主编的五年制大专生使用的思想政治课教材 本书围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针和“以全面素质提高为基础，以综合职业能力为本位”的教学指导思想，紧密结合职...
浙江省高职院校党建研究会，浙江省高校思想政治教育研究会高职分会编2012 年出版205 页ISBN：9787811405859
本书是2011年度浙江省高等职业教育党建与思政工作研究的论文集，由37篇文章组成，分为党的建设研究、思政理论探索、教育工作交流、校园文化建设四个部分，是浙江省各个高职院校的思政工作人员与研究者近几年的心...
建设部人事教育司组织编写2006 年出版154 页ISBN：7112076633
本书是建设部人事教育司组织编写的计划培训大纲，是根据建设部颁布的《职业技能标准职业技能鉴定规范、职业技能鉴定试题库》中各工种、各等级应知、应会的要求编写的。包括木工、砌筑工、抹灰工、钢筋工、架...
（德）卡尔-奥托·阿佩尔著；钟汉川，安靖译2018 年出版376 页ISBN：9787308176699
在本书中，阿佩尔运用其先验语用学方法，探讨了“合理性”问题以及道德基础问题。阿佩尔认为，要达到合理性，需要在对话中确立对话的规则与责任，参与合作的双方都有义务回答“为什么这是合理的？”这样的问题。通过.....
（英）扎德克等著2010 年出版275 页ISBN：9787543218673
本书对新兴的社会和道德会计、审计和报告（SEAAR）以及其在会计实务中的实践进行了详细的解读，并通过对一些已经实施SEAAR的欧美国家的企业经验的研究，为界定、管理、计量和报告公司受托责任等一系列困扰社会各界...
柯维编著2005 年出版182 页ISBN：7504452947
为了更好地工作，去除人们认为自己是工作受害者的想法，顺利完成工作目标，本书设计了七个别问为什么的问题，旨在提高员工的工作能力与执行力。...
李劲华，赵赟编著2008 年出版255 页ISBN：9787563518371
本书是《编译原理与技术》教材的配套参考书，其内容、知识点和题目都是根据相关课程的范围和难度组织和设计的。
