（美）Marc T.Sewell，（美）Laura M.Sewell著；蒋慧等译2003 年出版139 页ISBN：7111114981
本书主要内容包括软件工程师和软件建筑者的角色和责任，架构师的职业特点，设计架构的阶段等。
（苏）谢列波洛夫（А.И.Серебров），（苏）达聂兹卡娅（О.Л.Данецкая）著；金性江，丁志圣译1980 年出版83 页ISBN：14048·3808
王纪东，陈渌漪，梦宁著2012 年出版230 页ISBN：9787564062217
本书系统地阐述了职业教育课程的理论和实践。主要内容有：职业课程概论、职业课程学理基础论；职业课程能力本位论、职业课程模式论和职业课程开发论、职业课程设计论、职业课程实施论、职业课程评价论。全书内...
李光辉主编2011 年出版135 页ISBN：9787545112245
本书是从中华美德故事中，撷取以理想、信念、追求为主题的有关道德素养方面的典型事例，书稿从多方面有助于青少年形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志，以滋养青少年心灵的成长。...
李光辉主编2011 年出版137 页ISBN：9787545112245
本书是从中华美德故事中，撷取以理想、信念、追求为主题的有关道德素养方面的典型事例，书稿从多方面有助于青少年形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志，以滋养青少年心灵的成长。...
李光辉主编2011 年出版165 页ISBN：9787545112245
本书是从中华美德故事中，撷取以理想、信念、追求为主题的有关道德素养方面的典型事例，书稿从多方面有助于青少年形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志，以滋养青少年心灵的成长。...
李光辉主编2011 年出版166 页ISBN：9787545112245
本书是从中华美德故事中，撷取以理想、信念、追求为主题的有关道德素养方面的典型事例，书稿从多方面有助于青少年形成正确的道德认识、道德情感、道德行为和道德意志，以滋养青少年心灵的成长。...
