郝蓉，许彰丽主编2004 年出版100 页ISBN：7301062621
本丛书把先进的教学理念转化为先进的教学行为，让学生体验到学习和成功的快乐与意义，体现了新课标的要求，遵循学生学习心理特点，精选学生终身发展必备的基础知识和技能。从学生的兴趣和经验出发，既体现了社会、经...
江西省教育教学教材研究室编1998 年出版29 页ISBN：7539013494
本书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
许建林编2005 年出版69 页ISBN：7807051450
本书根据人民教育出版社人教版新课标一年级数学教材（上、下）的要求而编写的，使用上，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。在提型等方面特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省各年级师生训练、测试...
杨小梅编2005 年出版81 页ISBN：7807051477
本书根据人民教育出版社人教版新课标三年级数学教材（上、下）的要求而编写的，使用上，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。在题型等方面特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省各年级师生训练、测试...
王永乾主编2011 年出版127 页ISBN：9787807644354
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
叶尧诚，陈森林本册主编2008 年出版214 页ISBN：9787502619473
本书根据新课标的要求，突出解题思路、剖析解题误区，为学生复习指导用书。
