尤天慧等著2010 年出版222 页ISBN：9787030297105
本书的主要目的是介绍具有不完全确定信息的多指标决策理论、方法及应用。为了更有效地应用具有不完全确定信息的多指标决策理论与方法解决实际问题，本书的每一节均给出了应用算例。本书体现了基于不完全确定...
王静一著2015 年出版225 页ISBN：9787514161656
本书将首先通过案例分析的方法，提出企业社会责任活动中让公众感知伪善的现象，剖析其内外原因，探讨其影响及危害。接下来，进行企业伪善的概念界定。将采用文献研究的方法，从多个学科视角下的个体道德伪善、到组织...
戴丽娜著2012 年出版245 页ISBN：9787208109360
消费是人类最基本的社会活动，消费者也是每个人扮演的最常见的社会角色。从这个意义上可以说，消费者研究本质上就是关于“人”的研究，是围绕消费活动中的人所展开的综合性研究，它包括消费者的心理、行为、权益、...
毛保华，四兵锋，刘智丽著2007 年出版281 页ISBN：7030207580
轨道交通网络化运营是全世界主要城市公共交通发展方向之一。网络化运营需要通过建立安全、高效、系统的轨道交通网络运营管理体系，统筹安排既有资源，统一协调线、网间关系，实现线、网运营的有效性、安全性和可...
赵为民著2006 年出版162 页ISBN：7100048176
唐代二十八调理论体系是中国古代音乐史上的一个重大疑难问题。《唐代二十八调理论体系研究》通过对魏晋至隋唐时期文化背景的分析，指出隋初宫廷音乐理论家苏祗婆所述龟兹乐调来源于古代印度乐调理论，至唐代成...
现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果
田官宏，杨正志主编2017 年出版468 页ISBN：7566014153
现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
文杏梓著2017 年出版199 页ISBN：9787513647335
本研究以软件用户需求为视角、可信软件质量属性为研究对象，在对可信软件、软件质量属性评价模型与评价方法进行理论研究的基础上，深入探讨了可信软件质量属性间相互关系及其在静态、动态环境下软件质量属性评...
孙德刚等著2018 年出版353 页ISBN：9787520103381
主要内容如下：中东地区治理的概念、领域、目标和途径；21世纪中东地区治理主体的多元化；美、欧、俄、中参与中东地区治理的历史沿革、理念和模式；新时期中国参与中东地区治理的动因、机制和类型等。21世纪初以来...
王深根编著2000 年出版448 页ISBN：7806023577
这本《小学语文说课的理论与实践》，原计划是1999年11月份出版的，后来插进去为另一家出版编写了一种应急的书，就延宕到了今天。现在的这本书，有三个方面的内容，第一部分系统地阐述了小学语文说课的概念，介绍了这一...
李维昌等编著2015 年出版331 页ISBN：9787516167878
本书认为，“现代思想政治教育学”的理论基础不是当然自在和自发形成的，而是在思想政治教育学科及其相关理论、知识发展基础上，按照本学科发展规律和要求，以本学科及相关学科理论和知识的客观实在性为支撑，通过理...
