程妮著2016 年出版192 页ISBN：9787109214569
本书对国内外相关研究进行了全面调研，发现目前对于通过引文而展开的知识转移活动研究很少，而且侧重于研究地理分布情况，对于知识转移机理的研究亟待深入。鉴于此，本文的研究重点是研究学者之间通过引文而进行的...
王官城著2006 年出版273 页ISBN：9787811332629
本研究以文献研究分析为基础，以理论研究为重点，综合运用调查研究、比较研究、个案研究、统计分析等方法，以产权经济学理论为基础，汇集有关经济学、教育学研究学者多年的研究成果，对教育产权的研究成果进行了梳理...
杨明著2005 年出版229 页ISBN：7301091389
民法为保护某一特定利益而设定的一系列相互关联的权利可以被视为一个权利链条，原权是权利链条的始端，而救济权则是这个权利链条的末端。请求权是救济权的制度常态。本书从“请求权、私权保护与民事权利体系”...
生产关系二维理论与产权分析 一个马克思主义制度分析框架与中国产权结构的应用研究
程启智等著2010 年出版293 页ISBN：9787505888791
本书属社科基金研究成果，书中用马克思主义制度分析框架，研究了中国多元产业结构及其治理，证明了马克思主义对当今中国产权结构的指导意义。...
罗后清著2012 年出版182 页ISBN：9787503867637
本书介绍了当代西方劳动力产权制度变迁的历程与动因、理论背景、内在机制与绩效，并结合我国实际，探讨了当代西方劳动力产权制度变迁对我国的启示以及我国劳动力产权制度变迁机制的转型与重构问题。...
丁敬达著2013 年出版224 页ISBN：9787510054273
本书通过对学术社区知识交流内涵、类型、特征、影响因素和内在机制的解读，从科研创新的工作流程出发，着重构建和阐释了基于人际网络、基于知识生产创作以及虚拟学术社区的知识交流模式，并对其中的部分模式进行...
景敏著2008 年出版184 页ISBN：9787563374267
本书是对数学教师的教学内容知识及其特征进行了分析，提出了促进中学数学教师教学内容知识发展的策略：“行动学习”。以四名中学数学教师为研究个案，通过访谈、课堂观察、小组研讨活动完成数据的收集，进而确认数...
陈媛媛著2009 年出版190 页ISBN：9787216060486
本书研究知识分子媒介形象与中国转型社会背景、社会文化的变迁、媒介市场化进程之间密不可分的联系，剖析媒介在新闻生产过程中的利益与权利实践。...
宁烨，樊治平著2007 年出版187 页ISBN：7505868543
本书构建了基于动态能力观和知识观的知识能力构成作用及演化的理论分析框架，并进行了实证研究，这些研究工作对企业优化配置资源和寻求提升知识能力的途径等都将具有实际指导意义。...
