王前著2009 年出版279 页ISBN：9787010083360
在古希腊“哲学”的本意是“爱智慧”。但是当前我们将哲学教学仅仅作为传授知识的手段，实际上“遮蔽”了哲学的本性和应有功能。而哲学教学由知识向体验的转变，正是哲学的“解蔽”。本书的作者通过“内省篇”...
徐冰鸥著2014 年出版239 页ISBN：9787040395167
阿普尔是美国当代批判教育学的重要人物，近年来，他的著作被陆续译介到中国，受到教育界人士愈来愈多的重视，并逐渐成为学者重点关注的研究对象之一。本书基于对阿普尔思想文本的研读，在梳理阿普尔个人及学术历程的...
张鹏翔著2007 年出版276 页ISBN：7500462115
本书立足于现代哲学的历史性转向的基础上，对传统的以生存为代表的学派进行了考察。
聂茂著2018 年出版318 页ISBN：9787548730347
这本书分析了文学新湘军作品里面的诗性，这源于社会现实的力量和诗性的梦想，长期以来由于社会思潮对诗性的遮蔽与受众对诗性的误读，新湘军文学里的诗性在文本建构的过程中受到了不小的阻碍，并体现出了哲学上形而...
中国学术思想研究辑刊 三编 第3册 荀子社会思想研究 从解蔽心看荀子的知识论与方法学
林庆彰主编；袁信爱，潘小慧著2009 年出版211 页ISBN：9866528736
杨艾璐著2015 年出版308 页ISBN：9787516170144
本书以“多维视界下的荀子思想研究”为题，力图通过对《荀子》的文本细读，完善荀学体系的内在理路并展现独特的思考与创见。荀子的思想体系由紧密关联的四个层面构成。第一，是批判儒家裂变趋势、整合儒家文化的...
