林格著2007 年出版358 页ISBN：7302161755
本书是作者养成教育的理论的总结，说明对孩子的教育就是培养习惯。
罗倩著2018 年出版203 页ISBN：9787565836633
本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文...
闫志明，宋述强编著2017 年出版298 页ISBN：9787040482478
本书针对中小学教师信息技术应用能力发展而编写。全书共分10章，分别是信息技术教育应用概论、信息技术教育应用的理论基础、教育中的信息技术工具、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的课堂教学优化...
