杨四耕著2013 年出版260 页ISBN：9787561799901
本书基于中小学课堂的课堂教育研究，为一线教师提出提高效率的教学方法。本书从教学实践出发，以校本教学经验为案例，向广大小学教师介绍了如何把自己的教学经验提升为教学法，并给出了上海著名小学的经典教学案例...
裘江杰著2014 年出版255 页ISBN：9787516141069
自1970年代以来，模态逻辑学与计算科学、语言学等相交互，得到了越来越多的关注，对其自身的理论研究也得到了充分的发展，形成了以完全理论、对偶理论及对应理论为主要模块的研究领域。典范问题源于完全性理论，与对...
（美）埃舍，（英）莱斯卡里达斯著2010 年出版526 页ISBN：9787301171585
人们如何使用语言与理解含义，牵涉的层面不仅只是词汇本身的意义与组合词句的意义而已。尤其是对话中的语言使用，由于涉及多人之间的沟通，因此对万事万物的感官与感觉，事物发生的逻辑关连性，语言使用者的共有知识...
王轩著2016 年出版159 页ISBN：9787513041966
“生存安全性”作为人之自我实现活动的生命自觉方式和解放途径，是公共性安全的内在核心质态结构，现代性社会中多元化的“安全问题”及“安全性危机”，集中表现为“生存安全性”文化理想与价值信念的深度迷茫，从...
