张晓东，顾玉平著2008 年出版299 页ISBN：7214049783
一名受学生欢迎的教师在课堂上如何发挥自己的特长，让教学活动更加精彩？有哪些不引入注意的细节能够提高你的教学质量？本书分别从主题概述、经典课堂实录、经典评析等内容，涵盖了课堂教学的各个方面，系统阐述了如...
石雷，杨文普著2017 年出版246 页ISBN：7568116840
疑探教学是以“质疑—探究”为主体流程的复合式、整体式的问题教学思想，是中国本土教学改革的新路径与培养创新人才的好方法。本书从传统教学说起，从我国基础教育教学改革的思想与模式、阶段、方式、共识理念...
（德）格奥尔格·罗曼著；李宏昀，周爱民译2018 年出版155 页ISBN：9787208151826
本书的主要内容是从6个方面讨论人权问题。首先，作者从宏观上简要分析了人权的一般概念，勾勒三种不同的人权观。接下来进一步介绍了人权的国家观，以及黑格尔对人权的误解和马克思的人权观。这一部分中，作者着重...
黄迎旭著2000 年出版107 页ISBN：7801373588
“暴力论”作为《反杜林论》的有机组成部分，深刻而系统地阐述了马克思主义关于战争的基本理论。本书深入浅出地介绍了恩格斯如何为无产阶级盗取“天火”，系统阐述马克思主义暴力理论，尤其是揭示了经济对暴力的...
项启源著2001 年出版262 页ISBN：7505825380
本书内容包括：马克思、恩格斯对社会形态演进的研究；马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级取得政权后向共产主义过渡的论述；马克思、恩格斯、列宁关于落后国家有可能不经过资本主义的发展阶段走上社会主义道路的论...
龚良主编2013 年出版550 页ISBN：9787108047311
本书辑录、汇编了《东南文化》“学人访谈”与“世纪论坛”、“东南论坛”栏目所刊发的采访稿与学术论文。《东南文化》先后采访了37位国内外知名专家，刊发了22篇围绕重大课题的学术论文，涉猎了文化学、民俗学...
黄荣华，尹胜娟编选；黄荣华主编2013 年出版124 页ISBN：9787309097283
本书“根文化”就是“文化之根”。它表明这套读本关注的是中华文化最根本的部分。这又有两层意思：一是读本的内容选择上，关注代表根文化的内容；二是在注解、翻译、释义上，关注所选内容最本原的意义，基本不做现代...
