吴康宁著2009 年出版222 页ISBN：9787543555167
本书是吴康宁教授近两年所写的教育随笔的结集，包含“重读经典”和“解读现实”两大部分。“重读经典”是从经典人物和经典理论观照现在，对“人性本质”等进行关注，可谓教育哲学。“解读现实”则由社会现实反思...
刘舜华著2014 年出版24 页ISBN：9787510124969
豆豆是一个可爱、顽皮的小男孩，有时很自负，有时也会很失落，爱贪玩，也会通过各种举动引起别人的关注，但他的优点也不少，比如诚实，爱分享，不挑食等，还时常觉得自己很棒……本套书通过豆豆在生活中发生的6个小......
高敏编著2011 年出版246 页ISBN：9787506469173
孔子作为中国历史上博学多识、思想深邃的学者，古代伟大的教育家，是中国教育开山鼻祖式的先驱，被后人尊奉为“至圣先师”。孔子的教育活动和丰富的教育思想，在全世界享有崇高的地位，一定程度上影响着整个东西方文...
傅海燕著2007 年出版321 页ISBN：9787561918708
本书的作者旨在帮助那些正在积极组织自己的中文教学内容的教师，将教学素材、参考资料和教案设计在一起，打破传统的教学方法，让教师的教学简单、实用而有成效。作者将她的宝贵经验总结为教什么和怎么教，用简单而...
王晓明著绘2011 年出版94 页ISBN：7539167015
本书是著名童书画家兼作家王晓明先生“心情童话”作品丛书。作品的画面多采用暖色调，景物、人物、动物呈现出鲜亮的色彩，营造出童话的温馨气氛。故事则极具想象力，颠覆逻辑常理，充满怪诞，充满童趣。王晓明作品最...
赵大恒，解淑萍著2010 年出版242 页ISBN：9787505727274
本书是一部家教类文集。为北京八中超常教育实验班负责人赵大恒口述，解淑萍记录整理，将赵大恒老师39年教育工作中的代表事件和处理经验结集成书。书中讲述和分析了当前家庭和学校教育中的种种现状和得失，给出指...
