实践“成果导向” 提升专业教学质量 土木工程专业认证 评估 论文集
陈以一，何若全，赵程主编2019 年出版413 页ISBN：9787560882475
本书作者来自全国多所开设土木工程专业的院校教师和教学管理者，也有来自企业一线的工程专家，基于自身的理解和实践经验，对专业认证新阶段、新理念、新方法的一些思考和认识加以总结和交流，以求在更大的范围内、...
陈枫主编2008 年出版293 页ISBN：7101060188
本书作为对外汉语教学法课程的本科教材，主要针对高等院校本科对外汉语专业的学生，其宗旨，是为了让学生了解对外汉语教学理论和教学法的流派；了解并掌握对外汉语教学的过程、方法和技能；并使学生能从事教学法的研...
杨庆余编著2003 年出版346 页ISBN：7542831178
在当今一些为未来或现任教师制订的学习计划中，专业的智慧已得到相当的重视与发展，常常通过叙事式的情境描绘、开放式的分析与讨论，从而分享来自于课堂经验的智慧，这已成为一种艺术。如上所述，一个是关注小学数学...
李稚勇主编；刘建效，李稚勇，宋玮，郑中川，张义文编2013 年出版391 页ISBN：9787040376821
本书站在全球性基础教育课程改革的高度，对我国小学品德与生活、品德与社会课程进行了全面的、深入的研讨。内容涉及该两门课程的教育任务与目标、课程结构与教科书、教学过程、常用教学方法与模式、课程评价...
刘锡庆主编2011 年出版84 页ISBN：7303018212
作文教学，说少些，也是整个语文教学的半壁江山！但以前的语文教材，似乎只管“阅读”这一半，而对另一半“写作”（即作文）却不管不问，采取了放任自流的办法。这当然很不正常。现在，语文教材也开始把“作文”管起......
全涛等著2016 年出版279 页ISBN：9787564631444
本书主要是在教学实践中针对现行四类足球课的教学模式进行探讨，构建“三基四分五因子”即“三四五”的教学模式。三个基于：是基于学生个体发展的需求，基于精品课堂建设的创建，基于学校人才培养目标的实现；四个分...
刘军，潘燕春，曾宪聚主编2016 年出版338 页ISBN：7802579384
管理是一门和情境高度关联的艺术。目前已有不少书籍介绍管理学的有关知识和方法，但透过企业实践案例展示现实管理情境，启发读者提炼实际管理问题，进行理性思考并加以解决的书籍还不够；同时，管理教学往往容易重理...
