行者有其路 2013年度上海市中小学中青年教师教学评选成果集
徐淀芳主编；于兰英，陆伯鸿等副主编2014 年出版443 页ISBN：9787542858160
本书精选了2013年度上海市中小学中青年教师教学评选的部分获奖成果，反映了上海市中青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及时间领域的最新成果，对广大青年教师如何设计教学具有引领和示范价值，同时，这些...
崔鸿著2010 年出版251 页ISBN：9787301146330
本书是高等师范院校生物学系为培养中小学生物学教师开设的必修教学实践技能训练课程。编者将综合运用生物学、教育生物学和现代教育技术的理论和最新成果，系统阐述生物学教育原理及其规律；并贯彻研究型教学和...
陈支平主编2011 年出版349 页ISBN：9787561538166
如何重新审视和逐渐消除民间信仰与民间宗教的负面影响，使之同现代社会保持正面的互动，发挥其正面的社会功能。2010年10月厦门大学举办的“海峡两岸民间宗教与民间信仰学术研讨会”集中研讨了这个议题。本书稿...
袁锦萍主编；周涛，袁锦萍，杨桂珍，刘新利，文溢，李芳，仝淑洁编委2003 年出版264 页ISBN：7306021362
这套书的编写遵循着以下四大准则： 一、体例新，内容全。 本丛书根据小学毕业班学习生活的安排和心理特点，将小学语文、数学、英语各科的知识点进行分类整合，分列为100天。每天的内容包括“学习要...
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN：9787548222484
本书根据作者博士毕业论文修改而成，从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力，特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论，建构主义对于个人对...
钟发全编著2016 年出版220 页ISBN：9787569910582
这是一本给予新教师职业专业化提升的指导书。本书以读懂职场、成就自我为引子，分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”超越自我四个维度探究新教...
南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2014-2015
王丹丹编2015 年出版195 页ISBN：9787564161705
本书系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2014-2015学年度本科和研究生教学，包括6篇教学论文、年度改进课程介绍和建筑设计、建筑理论、城市理论、历史理论、建筑技术课程简介等内容。年鉴呈...
黄聚宝著2015 年出版260 页ISBN：9787533469115
本书为作者高中英语教学的实践成果。为解决当前英语教学“费时较多，收效较低”的普遍问题，作者进行了“生活化英语教学”实践探索，把教材内容活化为实际生活，将教学活动置于现实的生活背景之中，让学生“学生活中...
戴家琪著2019 年出版230 页ISBN：9787518055036
词汇能力无疑是构成外语交际能力的首要维度。本书以行动研究为理论框架，深入探讨策略训练之于词汇教学的重要意义。具体来看，全书旨在通过假设验证实现“先诊后治”的写作目的。在第一阶段，词汇广度测试结果证...
刘利2017 年出版241 页ISBN：9787567797284
本书旨在对互联网时代下的思想政治教育做出新的探索和改革，内容包括：互联网+教育概述、思政课的功能与地位、互联网+视域下思政课教育教学原则与理念、互联网+视域下思政课教育教学模式与方法、互联网+视域下...
