董洪亮执行主编2004 年出版196 页ISBN：7504128058
“教学”可以被理解为“一群人”做什么、如何做？这就是教学的“组织”问题。广大基层教师希望改变传统教学组织方式，但是他们感到困难，需要支持——这正是本书希望实现的目标。本书涉及到课程改革对教学组织方...
刘树江主编2009 年出版164 页ISBN：9787564028701
本书依照初中生语文新课标标准，并依据初中生每个年龄阶段的心理特征，科学设计了全书的各个章节和版块，有效激发了学生学习的积极性，内容丰富多彩，目标简单明了。本套丛书，立足于课堂，着眼于课外，系统地收录了......
刘树江主编2009 年出版187 页ISBN：9787564028725
本套书依照初中生语文新课标标准，并依据初中生每个年龄阶段的心理特征，科学设计了全书的各个章节和板块，有效激发了学生学习的积极性，内容丰富多彩，目标简单明了。本套丛书，立足于课堂，着眼于课外，系统地收录......
刘树江主编2009 年出版180 页ISBN：9787564028749
本套书依照初中生语文新课标标准，并依据初中生每个年龄阶段的心理特征，科学设计了全书的各个章节和板块，有效激发了学生学习的积极性，内容丰富多彩，目标简单明了。本套丛书，立足于课堂，着眼于课外，系统地收录......
何晓雷著2016 年出版331 页ISBN：9787516184363
提升高校教育教学质量、促进高等教育发展，已经成为当今世界各国普遍的共识。其中，一个重要问题是如何理解学术内涵、协调教学与科研之间的关系，以便更好地履行大学的使命。本研究追溯了教学学术在美国兴起与研...
中国学前教学研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材 幼儿园教师礼仪
赵雅卫，李显仁主编；黄莉主审2015 年出版123 页ISBN：7303162772
（瑞典）拉格洛芙著；郭道春，张云改编2012 年出版218 页ISBN：9787539445397
本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》，从青少年的角度出发，使学生拓宽阅读视野，丰厚知识储备，提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外，能够尊重世.....
章兼中主编2016 年出版276 页ISBN：9787533465070
本书通过观点介绍、实证研究的案例分析营造一个科学的英语学科教学空间，为培养新课程条件下英语教育的合格师资服务。本书适用于基础教育师资培训和其他进修课程教学及师范类成人教育，由现任国家教育部中小学...
徐昭武主编2011 年出版240 页ISBN：7305087734
本书根据《课程标准》编写，在编写过程中以“把握中考脉搏，强化能力形成”为指导思想，注重基础，以本为本，强调以学生为主体的自主性复习和探究活动，着重培养学生的思维创新能力和实践探究能力，帮助学生从心理准......
