夏力主编2005 年出版162 页ISBN：7309045084
本书结合幼儿园科学教育活动的特点，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。
玛丽亚·蒙台梭利著；蒙胧台松利教育研究组编译2002 年出版365 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
石连海主编；张仁贤总主编2009 年出版172 页ISBN：9787530955888
本书系统全面地阐述了一个现代学校管理者的十项日常管理工作，为学校管理者提供最前沿、最先进、最有效的管理方法、理论和技能。
陈冬华主编2004 年出版133 页ISBN：7107180835
本书是天津市学前儿童健康教育基地的一些幼儿园对各自颇具特色的健康教育实践经验的总结。
