郝朝阳，李金水主编，《新阳光语文阅读》编委会编2008 年出版180 页ISBN：9787530362884
本书中一个话题内设计3篇阅读文章和数量不等的作文题目，以读带写，读与写融会贯通，全面提高学生阅读和写作的水平。
金中宇主编2007 年出版241 页ISBN：7308051056
本书以新课程标准为依据，按学生认知规律构建知识体系，共精选了60余篇阅读材料，供学生训练，旨在提高学生语文修养能力。
郑思礼主编2015 年出版309 页ISBN：9787307167506
本书是一本应用型本科大学使用的新型“大学语文”教材。该书选入现行各“大学语文”教材（含初高中语文教材）未选入的新文本（占80%以上），同时，对某些经典文本进行新的解读，即注重文本的写作示范作用。该书选入中......
朱文斌，周金声，刘家思，余晓栋2017 年出版350 页ISBN：9787040481341
本书将大学语文教育与人文素质教育结合起来，帮助学生把握文学文化蕴涵的人文精神，拓宽视野，提升艺术审美品位，增强阅读研读能力和表达能力，让学生在正确认知各类文体、语体的基础上进行说写练习，从而得到有效提.....
范文瑚，钟仕伦主编2000 年出版415 页ISBN：756141949X
作为非中文专业“大学语文”课的教材，这本《大学语文----阅读欣赏与应用写作》应该说是具有一定特色的。本书的编写意图是改变这门课程只重阅读欣赏、忽视写作实践的状况，把二者并列起来，同时注重社会需要、加...
广东基础教育课程资源研究开发中心，语文教材编写组编著2006 年出版127 页ISBN：7540664606
本书根据《语文（选修8）》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构，并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...
王双主编2011 年出版107 页ISBN：9787560271606
本书为阅读感悟和写作练习两部分。它将读写有机结合，无缝连接，层次分明，指导有序，帮助学生在单位时间内提高读写水平。
