邓均主编2002 年出版334 页ISBN：7538343377
本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
李乐利分册主编2003 年出版108 页ISBN：720602520X
本书根据最新教材编写，采用双栏对照、讲练互动的形式，左栏系统讲解教材知识点，右栏对应训练，帮助学生细练基础、强化综合、精练疑难、巧练探究，每课、每节配有主题漫画、现实生活图片、情境插图等，图文并茂，知......
特高级教师编著2004 年出版110 页ISBN：7500748361
本书由基础知识训练，创新能力提高，课外技能拓展三部分组成，按教学大纲同步编写，内容全面，重点分类清晰，注重对学生知识掌握的巩固。...
课堂内外杂志社编2002 年出版221 页ISBN：7536448910
本书共分26个单元，每单元由知识体系归纳，奥赛能力测试和奥赛经典题选三部分构成，并选录了奥赛英语能力竞赛模拟试题及全国奥赛试题样题。 ...
中国公文写作研究会编2007 年出版490 页ISBN：7507321754
本书主要论述了公文写作的起源与历史演变，公文写作基本原理、方法、技巧等。
包天仁主编2002 年出版166 页ISBN：7538331565
本书是教师们把自己的认识和研究，指向了自己的工作实践。立足学习，以熟悉的课程、课堂、学生为对象，以遇到的具体问题为切入点，在实践中学习，在反思中进步，在总结中提升。在文集中可以看到近年来提倡并大力推进.....
